Foto IDF woordvoerder
Dit artikel verscheen eerder in de Hebreeuwse website van de IDF en is geschreven door Aya Chaimovich
Zelfs tijdens de oorlog draait het 'ver-ziende' programma, dat afgestudeerden op het autistische continuüm in eenheid 9900 combineert, non-stop. We hoorden van de soldaten die assisteren bij de inlichtingeninspanningen, op een andere manier naar de dingen kijken dan wie dan ook, en een gevoel van betekenis krijgen: ‘In het programma voelde ik dat ik belangrijk was – dat ik lid was, en dat ik had iets bij te dragen aan dit team"
Aan de ene kant van deze kamer, in een civiele faciliteit in het midden van het land, ontmoet je informanten die video's en documenten van over het hele internet verzamelen. Aan de andere kant zijn er ontcijferaars, die dezelfde inhoud onderzoeken - en het hogere niveau precies weten te vertellen wat er in zit, en waar ze naartoe zijn gebracht.
Vooral tegenwoordig werpen de gezamenlijke conclusies van deze soldaten en vrouwen een aanvullend en essentieel licht op de inlichtingensituatie: ze helpen bij het lokaliseren van de vijand en het aansturen van onze strijdkrachten. Klinkt indrukwekkend? Ja. En dat is nog niet eens het meest bijzondere aan ‘ver-ziende’ teams.
Dit is een programma dat al tien jaar afgestudeerden op het autistische spectrum begeleidt bij hun rekrutering voor de IDF. De inlichtingenafdeling neemt eraan deel, en in samenwerking met "Beyond the Horizon" en de Ono Academic Council begeleiden zij hoogfunctionerende vrijwilligers in het wervingsproces voor vereiste beroepen, waarbij de kenmerken van het autistische spectrum een reëel voordeel zijn.
‘Ze hebben geen superkrachten’
Een deel van de stagiairs is bestemd voor dienst in eenheid 9900, waar ze zijn onderverdeeld in verschillende hoofdvakken in de vereiste beroepen. Ze houden zich bezig met decodering, geografische informatiesystemen, informatica, programmeren, elektronica en data. Tijdens de training leren en specialiseren ze zich op die gebieden, waardoor hun capaciteiten op de meest optimale manier tot uiting komen.
Foto IDF woordvoerder
"Het is belangrijk om te onthouden dat ze geen superkrachten hebben", benadrukt Tal Vardi, de directeur van het programma, "maar aan de andere kant lijdt het geen twijfel dat mensen op het autistische continuüm soms buitengewone capaciteiten hebben." Tal noemt het gezichtsveld als voorbeeld en legt uit dat de cursisten "de dingen gewoon een beetje anders zien". Ze kunnen er vanuit een nieuwe en andere hoek naar kijken, juist dankzij het feit dat ze zich in het spectrum bevinden, en dingen ontdekken die niemand vóór hen op de foto ontdekte.
Als ik me afvraag of de voordelen van de soldaten ten opzichte van die van anderen bewezen zijn, legt Tal me uit dat het niet precies meetbaar is, en vertelt hij me over het hoofdkwartier van het eerste team van ‘verzienden’, dat jaren geleden bij de beëdiging was. van zijn soldaten aan het einde van hun training. "Toen een van de ouders haar dezelfde vraag stelde als de jouwe, zei ze een zin die ik nooit zal vergeten: 'Sommigen van hen zijn uitzonderlijke codeerders, maar ze zijn allemaal de beste soldaten die ik ooit heb gehad.'"
Niet zomaar een beroep
De soldaten van het ‘verziende’ leren niet alleen het beroep waarvoor ze bedoeld zijn. Onder de inhoud van de training en het verzamelen van inlichtingen volgen ze ook speciale en gerichte lessen, lessen die hen in het leger maar ook daarbuiten zullen helpen, en hen later in hun volwassen leven zullen begeleiden.
"We hebben geleerd hoe ze een vloeiend gesprek kunnen ontwikkelen, iemand kunnen aanspreken en hoe we de emoties kunnen identificeren van iemand met wie je praat", zegt soldaat E., een Gauint-onderzoeker in Unit 9900, die deelneemt aan het programma. sociale tools die ons in de echte wereld zullen helpen, en ik heb nu al het gevoel dat het echt aan mij bijdraagt ".
“We voeren communicatieactiviteiten voor hen uit, waarbij we in gesprek gaan met collega’s en commandanten, en werken aan het begrijpen van sociale interacties”, voegt generaal-majoor M., R.A.D. toe. Daarin praten we over het spectrum, over iedereen en hoe zij accepteren hun autisme. Het is belangrijk dat we erover praten en het op tafel leggen."
Foto IDF woordvoerder
Naast M. worden de leerlingen begeleid door professionele medewerkers, die hen een warme envelop bezorgen die een vruchtbare voedingsbodem vormt voor hun succes in hun vak en het persoonlijke proces dat ze doormaken.
Ga door, zelfs in een veranderende realiteit
Tegenwoordig is de hele unit overgestapt op een speciaal format. Onder de veranderende realiteit probeerden Tal, M. en de rest van de staf en partners de beste manier te vinden om de soldaten te kanaliseren ten behoeve van de missie, en naast de belangrijke dienst – om hen ook een gevoel van betekenis te geven tijdens de missiein een oorlog.
“De soldaten houden zich bezig met manoeuvreerondersteuning, en de inlichtingen die ze genereren helpen de strijdkrachten in het veld bedreigingen te vermijden en de vijand te lokaliseren”, zegt generaal-majoor M., en E. licht toe: “Wij zijn eigenlijk een ander oog dat de realiteit ziet. We zien de vijand en de soldaten in het veld en geven de informatie en conclusies door. Dankzij ons zijn de strijdkrachten beter beschermd. Dit is onze tijd om te laten zien en bewijzen wat we hebben geleerd en dat doen we ook."
Vanaf de allereerste dag werden de teams van "Roim Vaif", en voor het eerst zelfs het reservepersoneel van het programma, voor de missie opgeroepen - sommige op de bases en sommige van veraf.
Foto IDF woordvoerder
De elektronicateams voeren onderhoudswerkzaamheden uit en renoveren middelen die de oorlogsinspanningen helpen, de decodeermensen bestuderen de informatie en de luchtfoto's, de informanten verzamelen informatie uit alle zichtbare bronnen in het netwerk en de programmeurs werken aan software die de slachtoffers helpt. in zijn intensieve werk tijdens de oorlog. En dit alles - in samenwerking en geïntegreerde teams.
"Ik ben als persoon bij de cursus binnengekomen en als ander persoon vertrokken"
E., die zich tot in de gevechtsdagen meldde, werd snel en efficiënt opgeleid. "Mijn persoonlijke ervaring met 'verre zien' en mijn rol in de eenheid hebben mij veranderd", vertelt hij opgewonden. "Ik voel me belangrijk, en dat ik als persoon aan de cursus ben begonnen en als andere persoon ben vertrokken."
Als ik hem vraag wat dit betekent, legt hij mij uit dat hij het gevoel heeft dat er een verbetering is opgetreden in zijn zelfvertrouwen, zijn vermogen om met anderen te praten, zijn wereldbeeld en zijn zelfbeeld. "En natuurlijk beschik ik over alle professionele kennis die de decodeercursus mij heeft opgeleverd."
Foto IDF woordvoerder
“In een gewone klas voelde ik me altijd ‘gewoon een leerling’”, vervolgt hij, “en in de opleiding voelde ik ineens dat ik belangrijk was. Dat ik lid was, en dat ik iets bij kon dragen aan dit team. Ik zou graag willen dat ze weten over mij en mijn vrienden in de "verre ziende periode" dat we kwamen werken, net als elke andere soldaat. Iedereen kwam uit verschillende plaatsen en met een andere achtergrond, maar we hebben ons allemaal vrijwillig aangemeld en hebben iets te geven. We zijn in de eerste plaats mensen, en we hoeven de volgorde niet op ons voorhoofd te plakken voordat ze ons leren kennen."
‘De oorlog was niet alleen een keerpunt voor het programma, maar ook voor de dienstbaarheid van soldaten op het spectrum in het hele leger’, besluit Tal, ‘de samenwerking met hen bewijst dat dit noodzakelijk is, met bestaansrecht. in de IDF – een recht, geen gunst. Het leger bewijst niemand een plezier, het maakt er net zoveel winst mee als zij en het is een 'win-win'. De soldaten van het programma voeren hun taken uit en dragen bij, en zelfs in het uur van de grootste test bewijst het zichzelf."
Comments